(Merxwire/綜合報導) 玩具本身很好，不僅能訓練孩子的專注力和創造力，還可以讓他們發掘興趣，有些家長甚至會為孩子購買「大量」玩具，希望讓他們盡情玩耍和探索。但是，來自美國托雷多大學(The University of Toledo)的一項研究發現，當孩子擁有越多玩具、選擇越多，注意力越不容易集中。該研究已發佈於《嬰兒行為與發展(Infant Behavior and Development)》。
美國研究表明，玩具過多容易使孩子的注意力不集中，而玩具越少、孩子玩單個玩具的時間就越長，有助於提升專注、探索和創造力。
研究團隊招募了36位年齡介於18至30個月的孩子，讓他們在一個房間裡玩半小時玩具，這些孩子被分成兩組，一組孩子提供16個玩具，另一組則提供4個。結果發現，和擁有16個玩具的孩子相比，只有4個玩具的孩子發揮了更多創造力，他們玩單個玩具的時間是前者的兩倍，且玩法更多樣化。
研究顯示，在過多的選擇下，孩子會頻繁更換玩具，導致注意力不集中，從而降低了開發創造力和想像力的機會。而在玩具數量較少的情況下，孩子為了獲得更多遊戲的愉悅感，會發掘每個玩具的更多功能，因此少量的玩具反而有助於提升專注、探索和創造力。
當孩子沒有太多玩具時，他會花更多時間研究如何玩玩具，這個過程除了訓練專注力，父母也可以陪伴他們玩耍，共同找出更多玩法。例如，積木可以按顏色分類，可以堆成塔，可以堆成城堡或機器人，還可以用來打保齡球或學習數學，創造一些新奇的玩法，有助於鍛煉孩子的創造力！
許多專家建議父母為孩子提供積木和拼圖，因為這些玩具款式簡單、玩法多樣，而且適合多個年齡段的兒童。例如，積木可以按顏色分類，可以堆成塔，可以堆成城堡或機器人，還可以用來打保齡球或學習數學。創造一些新奇的玩法，就算是少量玩具也能訓練孩子的創造力。
此外，玩具也能用來培養孩子的習慣或愛好！例如：讓孩子玩琴或鼓，有助於培養音樂感和協調感；球類玩具可以鍛煉孩子的肌肉發育和戶外運動習慣；繪畫類玩具適合激發孩子的創作靈感，只要提供孩子一些紙和筆，或者不同顏色的工具，就可以讓他們發揮想像力。
另一方面，當玩具不多時，孩子們通常會更加珍惜現有的玩具！若孩子對現有的玩具感到厭煩怎麼辦？也許他們不是需要新玩具，只是需要朋友陪伴，共同激發現有玩具的新玩法。如果有時間陪孩子，家裡的玩具也不用多，帶孩子去戶外郊遊、了解植物和昆蟲也是很好的成長訓練。
