(MERXWIRE編譯/日本東京) 日本內閣府公布《2026年男女共同參畫白皮書》，聚焦「終身學習（學び直し）」議題，探討女性職涯再進修與男性生活學習的現況。報告指出，隨著日本邁入「人生100年時代」，加上AI、數位科技快速發展，無論是提升職場競爭力或充實生活，持續學習的重要性正不斷提高。
日本最新《男女共同參畫白皮書》指出，女性比男性更相信學習能改變人生，也更願意持續進修，但實際投入學習的比例卻受到經濟、家庭照顧及時間等因素限制，顯示縮小學習機會落差，已成為日本推動性別平等的新課題。
白皮書顯示，女性對終身學習的態度比男性更加積極。有47.5%女性認為「無論幾歲都能持續提升自己的能力」，高於男性的37.9%；認同「為了適應社會變化，需要持續學習」的女性也達44.7%，同樣高於男性的40.3%。
然而，意願並不代表能付諸行動。調查發現，雖然33.7%的女性表示有意願學習與工作或職涯相關的新知，但其中超過七成過去一年並未真正開始學習；男性有學習意願者占39.7%，其中約六成未採取實際行動，顯示許多人都面臨「想學卻學不了」的困境。
造成學習停滯的原因，男女也有所不同。女性最常遇到的是「沒有足夠經濟能力」、「學了也無法增加收入」，以及「不知道該學什麼」，此外，家務、育兒與照顧家人的負擔，也讓不少女性難以騰出時間進修。相較之下，男性最大的障礙則是工作繁忙，難以兼顧學習。
白皮書也指出，40歲以上女性的數位技能普遍低於男性，且隨著年齡增加，女性更容易感到自己無法跟上數位化社會的變化。面對AI與數位轉型，提升女性ICT能力將是未來的重要課題。
值得注意的是，學習不僅有助於提升工作能力，也與生活滿意度息息相關。調查發現，過去一年曾參與學習的人，不論男女，都比未學習者更容易認為自己在生活中擁有角色與歸屬感；另一方面，男性則比女性更容易表示沒有可以商量煩惱或在困難時依靠的人，顯示持續學習也有助於建立社會連結、降低孤獨感。
35歲、任職於東京IT公司的上班族佐藤美咲表示，她一直希望學習AI與資料分析相關技能，但平日下班後還要照顧孩子，周末也忙於家庭生活，「知道學習很重要，但真正能留給自己的時間真的不多，希望未來有更多線上課程或彈性的學習方式。」
另一方面，52歲的大阪製造業員工田中健一則表示，公司近年持續推動數位轉型，讓他開始思考學習新技能的重要性。「工作忙是一回事，但如果一直停留在原地，以後可能更難適應工作環境。現在我會利用通勤時間上線上課程，一點一滴累積新知。」
內閣府表示，未來將持續推動終身學習環境建設，包括擴充線上課程、提供托育及經濟補助、改善學習資訊取得方式，並打造更具彈性的進修制度，讓不同年齡、性別與生活型態的人，都能在工作與生活之間找到持續學習的機會，提升個人能力，也促進社會與經濟發展。
